为推动住院医师规范化培训高质量发展，夯实临床教学内涵，长春市儿童医院于近期组织开展住院医师规范化培训教学查房专项督导工作。本次抽查以《住院医师规范化培训教学查房指南（2021年版）》为依据，秉持“以评促改、以评促建”原则，通过现场观摩、精准点评、即时指导的方式，全面检验教学查房实效，为优化培训体系找准方向。

督导过程中，临床带教工作的亮点充分显现。带教教师以高度的教学责任感，将扎实的临床经验与系统的教学方法深度融合，通过病例解析、互动提问等形式引导住院医师主动思考。在床旁教学环节，教师针对体格检查中的操作疏漏逐一示范纠正，强调细节观察对儿科疾病诊断的重要性；面对患儿家属时，生动展示“以患儿为中心”的沟通技巧与人文关怀方法，为住院医师树立了临床实践与医患沟通的双重典范。这种理论与实践紧密结合的教学模式，有效提升了住院医师的临床思维与实操能力，获得督导专家一致认可。

同时，此次督导检查也精准锁定了待改进环节，部分带教活动在“教学目标具象化”与“病例讨论针对性”方面仍有提升空间。对此，教务科已明确整改问题，持续强化师资队伍建设，推动教学查房向标准化、精细化迈进。

此次教学查房督导既是对住培工作的全面检阅，更是内涵建设的有力推动。长春市儿童医院将以此次活动为契机，持续深化“以教促医、以医带教”理念，不断完善培训质量控制体系，为培养高素质儿科临床人才筑牢根基，为区域儿童健康事业发展注入持久动力。