在人类探索物质世界的过程中，从未忽略过对自我内心的不断认知。经过漫长的发展历程，一门新学科——心理学逐渐形成。人们借助心理学知识，深入地了解自我，进而让身心更健康。

每一个天使，都值得去守护

4岁男孩小君（化名）本该在幼儿园与小朋友欢度时光，但患有孤独症谱系障碍的他只顾黏腻地玩喜欢的小车玩具；被叫名字不回应；能熟背儿歌和三字经，却不会聊天。以张晓敏主任为首的诊疗团队制定系统的训练方案，利用LSP优势效应，结合行为治疗原理，备好突发情绪问题预案，指导家长科学家庭教养。治疗之路上，小君有过退步，家长也有过泄气，但诊疗团队一直没放弃。6年，小君的治疗逐渐见效，由躁动不安、不听指令到逐渐安坐听话，从不理不睬、很少回应到有问有答，从语病频出到逻辑表达，从集体活动的旁观者到能在联欢会上表演。现在，上小学四年级的小君，学习成绩中等，综合表现良好。小君的成长，既是个案，也是长春市儿童医院发育行为、心理科诊疗的万千患儿中的普案。在心灵守护者的眼中，每一个孩子都是天使，都值得去守护。

二十余年发展，成长为省内业界翘楚

1997年，心理科作为长春市儿童医院的特色专科应运而生。发育行为儿科，是儿科学与儿童心理学相结合的产物，是顺应医学模式转变逐步发展起来的儿科学第13个亚专业，其学术核心是儿童的发育和行为。二十多年来，发育行为、心理科一直致力于孤独症谱系障碍、多动障碍、抽动障碍、学习困难、语言障碍、情绪障碍、心理行为等儿童疾病的精准诊断和治疗，每年承担门诊量万余人次，病源遍及省内外，目前已经为数十万人次患儿提供优质咨询服务。

长春市儿童医院发育行为、心理科是省内最早为儿童心理健康、发育行为疾病提供专业咨询、治疗服务的科室，儿童心理、发育行为障碍性疾病诊断和康复训练服务能力处于省内领先地位，已成长为省内业界翘楚，并成为中华医学会儿科分会发育行为儿科学组成员单位，福棠儿童医学发展研究中心联盟成员单位，吉林省、长春市心理卫生协会会员单位，长春市0～6岁儿童智力残疾鉴定定点机构，吉林省、长春市残疾人联合会定点康复救助机构。2022年，科室被长春市卫健委评为长春市“十四五”医学重点专科。

随着儿科疾病谱的自然演变，发育行为问题、心理问题日益显化并被家庭与社会所关注，发育行为、心理科将发挥更为重要的作用。

诊疗广、设备全，提供精准的治疗

走进发育行为、心理科，占地200m2的门诊整洁、明亮，这里可提供所有心理、行为问题检测、评估、诊断；面积1000m2的治疗中心，设施完备，环境温馨，为有发育落后、孤独症、学习困难、多动症、语言障碍、情绪行为等问题的儿童提供细致的治疗训练。

科室开展孤独症谱系障碍诊断及训练，智力障碍诊断及训练，语言发育障碍诊断及训练，高危儿及婴幼儿早期发育咨询和家庭干预指导，儿童抽动障碍诊断及治疗，儿童注意力缺陷-多动障碍诊断及治疗，正常儿童心理行为发育监测、潜能开发、行为规范培养，儿童情绪及适应问题的咨询与治疗等业务；拥有儿童青少年心理健康测评系统（包括注意力、多动行为、孤独倾向、智力、适应、语言、认知、气质、性格、养育方式等方面）、注意力测试仪、训练仪、各年龄段儿童发育水平测评工具、智力水平测评工具、感觉统合评估及训练器材、心理沙盘等设施，可为患儿提供精准的诊断和有效的康复治疗。

优选择、精培养，建起优秀人才队伍

人才是发展的不竭动力。科室结合专业需求，吸纳相关领域专业人才，老、中、青相结合；根据学科发展需要，选送医生外出进修深造，先后选派科室中青年骨干到北京、上海、重庆等国内顶尖专业机构进修学习，掌握了国内外发育行为儿科的发展动态及先进理念，建立长效合理的人才培养机制及学科规划；科室骨干多次受邀参加全国会议并在大会发言。

目前，科室拥有主任医师、副主任医师、主治医师、医师各1名，主任护师1名、副主任护师4名，幼教教师1名、心理治疗师2名、沙盘治疗师1名。这是一支技术精湛、经验丰富、训练有素的专业队伍，为守护患儿的身心健康不断努力。

精深学术造诣，耕耘教学沃土

在学科带头人张晓敏主任的带领下，科室在学术领域深耕细作，陆续加入中华医学会儿科分会第十五、十六、十七届委员会发育行为儿科学组，中华预防医学会儿童保健分会，福棠儿童医学发展研究中心发育行为专委会，东北三省发育行为儿科协作组，中国儿童语言促进大联盟……影响力不断扩大；王艳波副主任医师担任《中国儿童保健杂志》《中国卫生工程杂志》编委。

除此之外，科室每年承担长春中医药大学本科生、国家住院医师规范化培训医生的专科理论教学和实践考核工作，承担省级继续医学教育的专科授课，为来自各地的进修人员提供理论及实践指导。

服务贴心，感动他人亦被感动

患儿和家属带着困惑、问题或压力而来，宽敞、安静、温馨又相对独立的咨询空间，给患儿及家属以安心；因心理问题的特殊性，患儿和家属每一次咨询的时间都较长，科室设置醒目的提示语，有专业人员温馨告知，让其他患儿的等待不那么漫长；为适应特殊问题儿童对训练环境的苛刻要求，科室清空房间、摆放符合儿童心理发育特点的教具；对于经济极其困难又需长期训练的儿童，科室人员积极申请经济救助，也自掏腰包购置物品，帮助患儿实现微心愿；疫情期间，为无法来院就诊的慢性病患者提供免费电话咨询……

科室全体成员用热心、爱心、细心、耐心、真心、信心和精湛的技术，去帮助每一个就诊的儿童及其家庭。一封封感谢信、一面面锦旗，让科室全体成员更有信心和恒心。

关注前沿、专注科研，厚积薄发荣誉不断

经过多年潜心努力，科室在科研领域取得了累累硕果。《儿童中枢神经系统发育晚熟与学习基本能力相关关系及干预措施的研究》获长春市科学技术进步奖三等奖，《认知能力综合训练软件》获吉林省教育委员会第二届CAI课件二等奖，《五年间儿童心理门诊咨询分析》获吉林省自然科学学术成果三等奖。科室成员参与撰写调研报告《关于推动我省在全国率先建立覆盖自闭症患者（家庭）生命全程的社会支持体系》，参与全国教育科学规划“十五”重点课题《职业院校学生心理健康及教育对策研究》《儿童言语语言障碍与维生素D水平及其受体基因的相关性》的研究；参与编写《长春市市民健康知识读本》《0-3岁育儿经典》《幼儿知觉发展训练》《幼儿记忆发展训练》《中职生心理辅导》《大学生心理辅导》等书籍；组织学术会议《自闭症干预的优先顺序》《医教结合干预ASD（孤独症谱系障碍）的新进展》；在《健康心理学》《中国妇幼保健》《国际中华心身医学》《中国社区医师》《吉林医学》等国家级和省级杂志发表论文30余篇。

打造更高的平台，谋求更远的发展

对于未来的发展，张晓敏主任有一系列的规划。科室将在医院的支持和统筹规划下，进一步加强人才培养与梯队建设，搭载数字化时代快车，快速成长，指数化提升技术和服务水平，不断开拓创新，拓展服务空间；优选宽辐射而精内涵的诊疗设备，发挥数字化服务潜能，引进标准化评估设备；参加全国及跨国标准化技术培训，争取参与多中心诊疗合作；更新服务理念，在治疗训练中把握医院、学校、家庭共建的取向；深入病因学诊断治疗，继续磨炼匠心，提高医教研水平。

发育行为、心理科将秉承“全心全意为患儿服务”的宗旨，执著“专科、专业、专注、专精”的理念，竭诚为儿童的心理行为发育保驾护航！