科室导航

发育行为心理科 [ 门诊科室 ]

发育行为心理科成立于1997年,是省内最早为儿童心理健康、发育行为疾病提供专业咨询治疗服务的科室,目前为吉林省0-6岁儿童智力残疾鉴定定点机构,长春市“十四五”医学重点专科。

人才建设

具有一支技术精湛、经验丰富、训练有素的专业队伍,现有主任医师1名、副主任医师1名、主治医师1名、医师1名、主任护师1名、副主任护师3名、心理治疗师两名、训练老师5名。科室人员曾先后到中科院心理研究所、首都儿研所、北大精神卫生研究所、北京回龙观医院、上海复旦大学附属儿童医院、上海儿童医学中心、湖南医科大学等专业机构进修学习,掌握了国内外发育行为儿科的发展动态和先进理念。

科研成果

科室人员总结临床资料,科学设计,积极探索,科研创新成果《认知能力综合训练软件获吉林省教育委员会第二届CAI课件二等奖;科研课题儿童中枢神经系统发育晚熟与学习基本能力相关关系及干预措施的研究获长春市科学技术进步三等奖;《5年间儿童心理门诊咨询分析获吉林省自然科学学术成果三等奖;参与全国教育科学“十五”规划重点课题《职业院校学生心理健康及教育对策研究;《发育性语言障碍共病注意缺陷多动障碍血清维生素D检测及其意义等数十篇论文先后发表于国家级、省级杂志。多次受邀参加全国会议并在大会上发言,多次举办省、市级继续教育关于注意缺陷多动障碍、孤独谱系障碍等疾病的专题培训。由于专业的领先地位,每年承担门诊量近万次,病源遍及省内外,并为来自各地的进修同仁提供理论及实践指导。

诊疗技术

科室配有完备的心理测验评估系统(包括注意力、多动指数、学习能力、孤独倾向、智力、适应、语言、认知、气质、性格、养育方式等方面)、生物反馈治疗仪、感觉统合训练器材、注意力测评训练系统,对儿童的心理特质、行为问题进行专业评估,并将生物-心理-社会的模式应用于发育行为疾病的诊治中。近年来,在发育落后、注意缺陷多动障碍、孤独谱系障碍、学习困难等发育行为疾病患儿的训练中采取了医-教、医-家结合的干预模式。

诊疗范围(0-18岁)

1.正常儿童心理行为发育监测潜能开发、行为规范培养、父母及抚养人的育儿指导。

2.发育行为疾病的诊治及家庭指导(喂养问题偏食、厌食、喂养困难等;睡眠问题夜惊、夜醒、多梦、失眠、早醒、磨牙等;排泄问题尿床、遗尿便等;一般行为问题吮指、咬甲、拔毛发、发脾气、退缩、害羞、依赖、擦腿等;多动障碍、抽动障碍、言语语言障碍、情绪障碍、学习困难、孤独谱系障碍、过度依赖、适应障碍等)。

3.高危儿的养育指导(早产儿认知发育、先天缺陷患儿成长指导等)。

4.专业训练指导:注意缺陷多动障碍的训练指导,学习基本技能的训练指导,7岁以下发育落后儿童和孤独系障碍儿童的训练及家庭养育指导,吐字不清、口吃儿童的康复训练及家庭指导。

5.家庭训练处方:为不便来院训练治疗的患儿,制定家庭训练计划,培训指导家长进行家庭训练干预。6.心理沙盘治疗。

科室理念

我们将秉承“全心全意为患儿服务的宗旨,执着“专科、专业、专注、专精”的理念,竭诚为儿童的心理行为发育保驾护航!

微信图片_20230516093106.jpg